Darstellung in marokkanischen Schulbüchern: Judentum positiv, Israel negativ – Marokkanische Schulbücher halten sich weitgehend an die UNESCO-Standards der Friedens- und Toleranzerziehung. Die Darstellung Israels ist meist einseitig negativ – noch. | Israelnetz

RABAT (inn) – Im marokkanischen Lehrplan nehmen zwei Themen einen großen Raum ein: Das Judentum und der israelisch-palästinensische Konflikt. Die beiden Komplexe werden sehr unterschiedlich bewertet. Während das Judentum als integraler Bestandteil der marokkanischen nationalen Identität gilt, zielt das Lehrmaterial eher auf Ablehnung des jüdischen Staates.