Neue Studie – Wie Schule die jüdische Identität prägt – Jüdische Schulen gibt es in vielen deutschen Städten. Auch nichtjüdische Schüler lernen hier. Was motiviert sie dazu? Und welchen Einfluss hat das schulische Leben auf die jüdische Identität der Kinder? | Deutschlandfunk Kultur

Sandra Anusiewicz-Baer hat für ihre Studie intensive Gespräche mit Absolventen des Berliner „Moses Mendelssohn“-Gymnasiums geführt. Wie diese besondere Lehranstalt jüdische Identität formt, war dabei eine zentrale Frage. Immerhin zählt die Einrichtung rund 35-40 Prozent nichtjüdische Schüler. Auch ist nur knapp ein Viertel der Lehrerschaft jüdisch.